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高校专职辅导员心理健康与心理弹性的相关性研究
探寻高校专职辅导员的心理健康与心理弹性的关系可以为提升高校辅导员心理健康水平及工作能力及质量提供资料和方法。采用随机抽样的方法抽取不同地区的100名高校专职辅导员进行心理健康水平（SCL-90）、心理弹性现状(CD-RISC)以及心理健康水平与心理弹性的... [详细]
2015-12-18人际幸福感本土化的理论探究
人际幸福感是指个体在特定的组织系统中与他人进行交往互动过程中所获得一种适度的积极体验，这种体验包括情绪和认知两方面。作为积极心理学研究的重要部分，人际幸福感对于人际交往有着重要的意义，它可以预测个体在人际交往的过程中结果的满意程度。受东... [详细]
2015-12-23“读屏时代”：大学生手机阅读行为探析 ——以安徽财经大学为例
随着网络的建设与发展，手机阅读成为一种新型时尚，已经变成当代大学生每天的必修课，对大学生的成长发展至关重要，且影响巨大。本次调查以安徽财经大学部分本科生为研究对象，通过对他们的手机阅读时间、内容、方式和目的等情况的调查，发现当前大学生手... [详细]
2015-11-09城乡公共产品失衡的财政统筹发展研究———以宁夏回族自治区为例
农村公共产品的有效供给是改善农民生产生活条件的基本保障。当前，城市和农村公共产品供给规模和质量之间的差距巨大，尤其是基础设施、教育、医疗、社会保障等关系民生重点领域的公共产品供给失衡现象更为严重，阻碍了新农村建设的发展。本文从财政统筹发... [详细]
2015-12-31论新时期的教师修养
当前，教师群体虽然主流是好的，但是少数教师政治觉悟不高、不能正确看待利益，教学科研作风不实、职业使命感认识不够。在新时期，加强教师修养是教师群体更好担当历史使命的必然要求。习近平总书记提出，好老师要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识... [详细]
2015-09-02医药英语语篇翻译错误分析与教学策略研究
采用错误分析理论作为理论基础，以240篇医药专业二年级本科学生的医药英语语篇翻译习作作为语料，对语料库中的常见错误进行了识别、归类、描述和诊断,研究发现：共识别出1503个错误，其中文本错误出现频率最高（78.78%）。错误原因主要包括语际错误、语内... [详细]
2015-11-04大学生社会实践模式创新 ——基于大学教育和社区教育协同发展...
“协同教育”是未来发展走向。大学教育与社区教育协同发展的形势赋予了大学生社会实践更丰富的内涵和更重要的意义。文章分析了大学生社会实践在大学教育与社区教育协同发展中的背景和内涵，依托协同理论提出通过双向互动，联动统一，促进协同效应产生；搭... [详细]
2015-08-28中高职衔接模式下开发专业教学标准的研究
为解决当前中高职衔接过程中出现的问题，在确定中高职衔接专业教学标准开发的指导思想和原则 的前提下，从调查研究、岗位职业能力分析、划分中高职衔接的衔接点和分界、构建课程体系、开发课程标准、明 确实训条件和建立评价机制的七个方面，研究了中高职... [详细]
2015-10-12大学生学习能力与时间管理及学习幸福感的关系研究
采用《大学生学习能力问卷》、《青少年时间管理倾向量表》、《大学生学习幸福感量表》，选取405名大学生作为被试进行问卷调查，研究大学生学习能力与时间管理、学习幸福感的关系。结果表明：大学生学习能力处于中等水平；不同年级大学生在学习能力上存在显... [详细]
2015-11-04职业能力导向的 《公共关系学》课程教学改革与实践探究
本文介绍了职业能力导向的 《公共关系学》课程教学改革的重要意义，分析了当前 《公共关系学》 课堂教学中存在的问题，指出以职业能力为核心导向，从教学内容、教学方法、评价方式三个方面对 《公共关系 学》课程进行改革，从而真正提升学生的公关素质和实... [详细]
2015-12-05
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