混合式教学在不同学科领域的实践正使其成为一种“新常态”。在媒体融合时代，新闻传播学类课程也更多地采用混合式教学进行纵深改革，以解决信息技术与传媒人才培养契合度的问题。《传媒英语》作为新闻传播学科常设课程，同样存在网络教学技术应用不足、教学材料更新慢、教学内容实践性较弱等问题。因此，北京城市学院《传媒英语》课程以混合式教学改革作为手段，从总体教学思路、在线教学环节设计、线下教学环节设计等方面进行探索，以期对同类的课程建设产生借鉴意义。

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