高校逻辑学是培养学生创新性思维的基础课程，逻辑学课程教学应该注重把抽象的逻辑学知识与现实生活结合起来，培育学生的学习动力和兴趣。因此，案例的广泛引入和运用是逻辑学教学过程中必备的方法，能够提高逻辑学的教学实效。在案例教学过程中，必须着眼于案例的整理归类，着眼于逻辑学的基础应用性，着眼于学生创新性思维的养成，着眼于学生综合能力的提升。