一、专业概况
广播电视编导专业是依托本校二十余年传媒专业办学积淀,适应数智化时代对视听人才的广泛需求而设立的特色本科专业。依托所属戏剧与影视学科2016年获批硕士研究生培养资格,本专业现已形成本硕一体化人才培养体系,全日制在校生330余人。本专业以国家数智化赋能千行百业的战略部署以及北京市《促进“人工智能+视听”产业高质量发展行动方案(2025—2029年)》为导向,紧跟社会发展尤其是传媒业数智化转型趋势,以“编导为体、数智为用”为核心定位,在夯实编导核心功底的基础上强化数智视听创作技能,深度适配数智化时代传媒产业发展需求。
专业以行业数智视听人才需求为导向,注重实践与创新能力培育,已为传媒行业及社会有关机构输送“懂数智、上手快、留得住”的优质人才。毕业生就业面广、岗位适配性强,广泛就职于中央及地方主流媒体、融媒体中心、党政机关及央国企宣传部门、AI视听科技企业、影视制作机构、互联网平台公司等单位,凭借扎实的专业功底与实践能力,广受用人单位认可与好评。
二、培养目标
本专业立足北京全国文化中心区位优势,以首都全国文化中心建设及传媒行业数智化转型的核心人才需求为导向,培养坚持正确政治方向,德智体美劳全面发展,恪守传媒行业职业道德与社会责任,具有良好人文艺术修养,具备创新创业能力与终身学习意识的高素质应用型传媒人才。
在专业能力上,学生需系统掌握传媒编导核心理论与专业技能,坚守编导创作的核心地位,具备传媒视听内容全流程选题策划与创意创作能力,能将AIGC等前沿数智技术深度融入视听内容的策划、创作、制作各环节,以数智技术赋能编导核心创作,可创作高质量传媒视听作品与数智视听产品。
毕业生可精准适配主流媒体、融媒体中心、党政机关及央国企宣传部门、AI视听科技企业、影视制作机构、互联网内容平台公司等单位的视听创作、品牌宣传类核心岗位,能凭借“编导+数智”复合能力,胜任视听内容策划、采访拍摄、出镜报道、编导撰稿、AI数智作品创作、音视频后期、直播运营等全流程工作,契合新时代传媒行业高质量发展与经济社会建设的人才需求。
三、培养特色
1.数智深度融合,创新编导培养体系
本专业构建“AIGC新质生产力”与“编导核心能力”深度融合的人才培养体系。专业始终坚守编导创作的主体地位,确立以AIGC技术为赋能手段的教学理念,在夯实传统编导核心课程的基础上,将数智技术全流程融入选题策划、剧本开发、摄制管理、后期包装等创作环节,既筑牢学生叙事表达与艺术构思的根基,又提升其运用前沿技术赋能创作的效能。专业携手真人AI剧领域技术标杆企业——可梦智能(北京)科技有限公司,达成战略合作,双方依托旗下一站式AI短剧创作平台“可梦AI”,联合开展AI创作训练营。

可梦AI训练营
本专业师生共创一批高品质的AIGC视听作品,并在社会上获得广泛好评。如AIGC作品《中轴线上的北京文化》被央视网、环球网、五洲传播中心、《北京日报》《新京报》等二十多家主流媒体进行海内外转发;近期原创的AIGC城市文化短片《运河之上》《三大文化设施映春彩》在通州区委宣传部、文旅局等多个官媒账号转发;AI+实拍的原创科幻剧情短片《神圣分割》在国家艺术基金支持的“感能VS智能:AI艺术展”、搜狐青幕计划、第三届泉州国际影像双年展进行多轮展映。

广播电视编导专业师生创作的AIGC视听作品
2.实践教学中心+传媒训练营,强化视听实践能力培养
专业建有800余平方米的现代传媒实践教学中心。中心由全媒体演播室、全媒体编辑实验室、北京广播电视台城市广播音频创作联合实验室、爱图仕灯光联合实验室、灵境AI虚拟现实联合实验室、苹果工作站等专业实验室及教学设备组成,同步配套教学设备管理中心,整体功能与当前行业主流应用系统无缝对接。
以实践教学中心为支撑,专业与字节跳动、去哪儿网、点众科技、央广购物等行业头部企业深度合作,专项开展“传媒训练营”项目。通过项目制教学模式还原真实传媒职场氛围,以行业真实项目落地强化学生专业实践能力,全方位提升学生的媒介素养与实际问题解决能力,为学生未来就业筑牢核心硬实力。

现代传播实践教学中心
3.直通行业一线,为学生实习实践打造专属绿色通道
本专业依托北京全国文化中心、传媒中心的核心区位优势及落户本校的国家级行业平台,与中央及北京市主流媒体、头部互联网平台及知名影视机构建立长期稳定的合作关系,形成多地区、多层级、全覆盖的实习就业网络。合作单位涵盖中央广播电视总台、新华社北京分社、北京广播电视台、人民网、北京日报社、中国教育电视台、五洲传播中心、咪咕体育直播供应商北京乐贝尚元文化传媒有限公司、抖音、百度、快手、小红书、新浪微博、可梦智能(北京)科技有限公司、点众科技以及北京市各区县融媒体中心等三十余家核心机构,实习岗位覆盖传统广电、融媒体传播、网络直播及数智视听创作全领域。专业与合作单位共建专属实习基地,建立“优秀人才优先录用”机制,表现优异者可获得直通转正机会;同时与智联招聘等头部人力资源机构开展深度合作,针对传媒行业新业态与新岗位开展职场素质特训,提供优秀毕业生企业直荐服务,全面提升学生的行业适应力、核心竞争力与就业质量。

广电专业学生在校期间参与媒体一线实践
4.本硕师资互通,共享学科优质资
专业拥有一支理论水平高、专业能力过硬、具备数智思维的专兼职师资队伍,70%以上的教师拥有博士学位,均毕业于北京大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、北京电影学院、北京师范大学、厦门大学、美国锡拉丘兹大学、美国旧金山艺术大学、英国皇家音乐学院等海内外知名院校,教师获评北京市教学名师、北京市“高创计划”领军人才等称号。专业教师主创的电影、纪录片等百余部作品斩获金鸡奖提名、入围国际A类电影节,创作的短视频、微短剧也斩获多项国内外专业大奖。
依托戏剧与影视(数智视听创作与传播)研究生专业,建立本硕联动培养模式,硕士生导师全部参与本科授课并指导创作实践。联合行业专家共建城市文化AI工作室、网络直播工作室等特色工作室,本科生可深度参与传媒前沿研究、文化学术沙龙、专业竞赛及实践创作。

专业教师作品
5.国际交流赋能,拓宽全球传媒视野
本专业充分依托学部国际化办学优势,搭建多层次、多形式的国际交流与深造平台。专业与香港大公文汇传媒集团建立长期稳定的实习合作项目,每年选拔优秀学生赴港参访实习;联合香港凤凰卫视、香港浸会大学举办“印象・香港”传媒工作坊,让学生沉浸式体验多元传媒生态与前沿创作理念;打造“非遗正青春之青春绣语——中国刺绣艺术墨西哥巡展”项目,以传媒视角助力中华传统刺绣艺术跨国传播,推动中外文化交流与创意融合。此外,专业与韩国清州大学艺术学院联合开展“中韩青年微电影创作工作坊”,推动跨国界影视创作交流与文化传播;为助力学生进一步深造,专业还开通了与美国纽约电影学院、英国伦敦艺术大学等世界知名艺术院校的本硕国际合作项目,为学生赴海外攻读学位提供便捷通道与学分互认支持,紧跟国际数智视听创作前沿趋势。

广电专业学生参加国际交流活动
四、课程设置
专业构建“编导核心+人文素养+数智技能+实践实训”四维课程体系,依托校内工作室与行业优质资源深化产教融合,由校企教师组建导师组联合授课,全程采用项目制教学模式,着力培养学生在数智技术赋能下的视听内容创作能力。
五、实习实践
本专业拥有UTV校园电视台、融媒体中心、网络直播工作室、传媒实验小组等多个校内实践教学平台,为学生提供充足的实训机会。学生可在各实践教学平台中明确自身角色定位,在实训中锤炼记者、编导、导播、直播、主持、摄像、后期制作等对应岗位的核心能力,在校内培养良好的职业素养、职业规范及项目执行能力,全程参与创作真实项目。如中国-东盟博览会宣传片《邕利万物》创作项目、院线电影《濒海交锋》后期合成项目、北京广播电视台《醒木有声书场》栏目剧配音项目、中国现代文学馆音频制作项目等。

广电专业学生实践创作
六、培养成果
学生积极参加传媒实践,在国家级、省级、市县级媒体上发表署名作品,专业能力得到用人单位认可。如在2025年第17届全国大学生广告艺术大赛中,本专业学生斩获网络直播优秀主播奖全国第一名,并带领团队荣获营销创客类直播赛道全国一等奖。

广电专业学生部分创作及获奖
广播电视编导(数智视听创作)专业优秀校友,任职于中央广播电视总台、人民日报社、北京广播电视台等国家级、省级头部主流媒体,以及爱奇艺、腾讯、新浪、抖音、快手等头部互联网视听平台,从事视听创作、内容运营等核心岗位工作。还有部分优秀校友自主创办影视创作公司,以制片人、导演、编剧、摄影师等身份,为北京卫视、华为、小米等平台与品牌打造影视作品、商业视听内容,创作影视作品及秀场作品,作品品质获得行业广泛认可。
另有部分优秀校友在本科毕业后,考取本校及国内外高校硕士、博士研究生继续深造。

广电专业优秀毕业生
七、发展前景
1.就业领域广泛,岗位适配性强
毕业生可在广播、电视、网络新媒体、影视制作公司、文化传媒公司等媒体机构,以及各级党政机关、企事业单位宣传部门,从事视听内容策划、采访拍摄、出镜报道、编导撰稿、AI数智作品创作、音视频后期、直播运营等全流程相关工作,凭借“编导+数智”复合能力,可适配传媒行业全工作链及社会各领域视听内容创作、品牌宣传等核心岗位。
2.升学通道畅通,深造选择多元
毕业生可报考本校戏剧与影视(数智视听创作与传播)或国内其他院校研究生专业,也可申请国外合作院校广电、影视、新媒体、数智内容创作等传媒相关专业硕士研究生。
3.行业风口加持,职业发展广阔
当前传媒行业数智化转型加速,AIGC视听创作等新兴领域人才需求呈爆发式的增长,市场对“编导功底+数智技能”复合型人才的需求日益迫切。本专业紧扣时代发展脉搏,以“编导为体、数智为用”的核心定位精准匹配行业人才需求,毕业生不仅能快速找到适配岗位,更具备新兴领域职业拓展能力,未来职业发展空间广阔、晋升路径清晰。
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http://www.bcu.edu.cn/jjglxb/index.htm