10月17日，第九届全国数字创意教学技能大赛全国总决赛落下帷幕。北京城市学院国际文化与传播学部动画（日语国际课程班）专业教师许佳佳凭借“三维动画渲染”课程教学创新成果《静物渲染·瓷数新韵》，荣获大赛（艺科融合组）一等奖。
全国数字创意教学技能大赛由全国高等院校计算机基础教育研究会主办，被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》及全国普通高校教师教学竞赛榜单赛事。大赛设普通高等院校、高等职业院校双赛道，涵盖艺科融合、数智影像、数媒艺术等12个专业组别。本届赛事全国共报名作品4417件，经各省分赛区选拔，719件作品入围国赛参加线下答辩；国赛采取现场教学讲评方式，由各专业领域知名专家现场打分，各组别一等奖占比仅5%。
动画软件类课程中，学生“手上有技术、脑中无创意、心中无文化”，是长期困扰高校数字艺术教育的一道共性难题。许佳佳从真实学情出发，以行业需求为导向反向设计课程，提出“三阶创意法”：
以“塑其形”溯源筑基，破解“形不准、韵不达”
以“赋其神”创意激活，破解“有技术、无创意”
以“造其境”叙事落地，破解“有创意、难成篇”
三阶递进，“技、艺、融”逐级而上，形成“形、神、境”的完整创意路径。在此基础上，课程引入人工智能生成内容辅助创意构思，以专业软件支撑技术落地，构建“三阶为体、两翼为用”的教学路径；同时以瓷器为文化锚点，教师先行验证、学生作品落地，将课程思政自然融入教学全程，实现价值引领与专业技能同频共振。
近年来，北京城市学院国际文化与传播学部以高水平竞赛为抓手，推动“以赛促教、以赛促改、以赛促建”。此次获奖是文传学部动画（日语国际课程班）专业推进艺术教育与智能技术深度融合的又一成果。动画（日语国际课程班）专业将把竞赛中凝练的教学方法转化为日常课堂实效，培养更多兼具文化自信与数字素养的高素质应用型动画创意人才。
