北欧建筑为何多尖顶？

北京为何能成为千年都城？

观赏世界遗产时到底该从哪里入手？

近日，北京城市学院国际文化与传播学部传播学专业《科普创作与传播》课程特邀中国国家地理科考旅行部国际人文科考负责人、读城系列科考负责人王潇翔，中国国家地理科考旅行部袁婕两位行业导师，带来《文化遗产赏析及概念入门》主题分享，讲座由传播学教师王嘉琳主持。

《科普创作与传播》课程聚焦科普内容创作、传播与文创转化，依托“行业导师进课堂”模式，将一线行业经验融入教学，强化学生在真实项目中的创作能力。

搭建文化遗产知识体系

王潇翔，长期致力于文化与自然遗产地的可持续发展及公众教育工作。讲座中，他结合其全球实地科考与一线文物保护的生动案例，围绕“文化遗产体系、世界遗产标准、北京城市文明”三大板块展开分享。

王潇翔由浅入深带领同学们解锁了隐藏在文物、建筑、城市肌理中的文明密码，系统搭建起文化遗产知识与传播体系。他清晰梳理了国内文化遗产的分类架构。同时，他横向对比了多国文物与建筑遗存，生动印证了文明的交流互鉴与独立演化。

接着，王潇翔结合诸多文物保护正反案例，科普了文物修复的核心原则。他强调，文物保护必须坚守可逆性、真实性、完整性、可识别性四大原则。

解码北京中轴线

挖掘古都内涵

结合传播学专业立足首都的办学特色，讲座后半部分以北京中轴线为核心范本，从地理格局、历史沿革、建筑规制、美学内涵多个维度，解答了“北京为何能成为千年都城”的问题。

主讲人以中轴线五大核心建筑群落作为切入点，拆解了皇家宫苑、祭祀礼制建筑、城市功能设施、现代礼仪建筑、历史交通遗存中蕴含的文化底蕴。同时，讲座深挖了北京城地理沿革、建筑规制中的古都细节，解读城市格局与古建筑的美学内涵，为同学们开展城市文化、科普类创作积累素材、拓宽思路。

分享从业心得赋能科普创作

此外，袁婕分享了从中国国家地理新媒体部到科考旅行部的工作经历与感悟，她提出，保有创新力与平常心，是做好科普创作与传播的重要因素。

整场讲座干货满满、层层递进，以趣味悬念提问破题，以专业知识筑基，以落地案例赋能，打破了传统文化遗产科普的枯燥壁垒。不仅让同学们系统掌握了文化遗产分类、价值判定、保护规范等专业知识，更学会了从地理、历史、美学、人文等多个维度挖掘文化内容、解读文明故事。

此次讲座打通行业前沿与课堂教学，帮助同学们树立科学的科普传播理念，提升科普内容创作与城市文化融媒体传播能力。未来，传播学专业将持续依托特色课程，持续深化文化传播人才培养，引导青年学子用年轻化、专业化的方式讲好北京故事，推动传统文化创新传播。