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四个结合：深化高校思想政治理论课实践教学改革探索
《概论》课是高校思想政治理论课的核心课程，实践教学是思政课的重要环节。研究实践教学方法，具有重要意义。根据教学实践，探索了理论讲授与学生专题研讨结合的课堂实践教学模式；集中实践与小组分散实践结合的课外实践教学模式；个人表现与小组集体成果... [详细]
2016-07-07家校协同教育下大学生生命观教育路径探究
新时期，高校在开展大学生生命观教育过程中要开拓创新，通过家校协同教育以构建高校生命观教育新模式。分析了大学生生命观教育内涵以及传统节日文化中蕴含的生命观教育资源，希望在建立家校信息库的基础上，通过高校育人环境、家庭育人氛围的营造来达到家... [详细]
2016-10-13北京城市学院生物技术人才培养基地模式探索及实践
鉴于我校生物技术专业一直立足于培养适应北京生物医药产业需求的应用型人才，因此我们依托北京博奥生物技术有限公司，校企双方深度探讨，发掘双方优势资源，取长补短，进一步完善了校企合作制度规范、搭建了人才培养的平台、组建了专业化指导教师队伍、建... [详细]
2016-07-12新常态下与区域经济协同发展的应用型物流人才培养研究
结合安徽新华学院历届物流管理专业毕业生的就业情况调查，紧密联系经济新常态的发展特点和地方经济的发展需求，对高校应用型物流人才培养进行探索，从明确人才培养目标，强化协同发展理念；优化人才培养方案，服务区域经济；构建“四课堂”教学体系，打造... [详细]
2016-10-26基于层次分析法的本科毕业论文质量评价指标权重研究——以人...
毕业论文的质量评价是一个复杂的多指标综合评价问题。要提高毕业论文质量评价的信效度，其关键是建立科学指标权重在内的质量评价体系。层次分析法为准确确定指标权重提供了可靠的解决方案。因此，本文在构建人力资源管理专业本科毕业论文质量评价指标的基... [详细]
2016-09-21翻转课堂在应用型高校大学英语教学中的应用研究
《大学英语教学指南》对大学英语教学提出了更新的要求和更多的挑战。翻转课堂作为一种新的课堂教学模式，为大学英语教学提供了新的思路和灵感。翻转课堂更加注重学生小组合作能力和自主学习能力的培养，这与《大学英语教学指南》的要求一致。本文梳理了翻... [详细]
2016-08-23
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