教育家精神作为中国精神在教育领域的高度体现，是新时代教师队伍建设的核心价值引领。通过分析教育家精神与师范生思想政治教育在目标、内容和文化层面的同构性与契合度，提出了 “三阶四维”的实践路径框架。通过课程建设筑牢理念根基，实践锻炼深化情感共鸣，文化熏陶营造育人氛围，评价反馈优化培养效果，全面提升师范生的思想政治素养和教育实践能力，培养具备教育家精神特质的未来教育工作者。

关键词：教育家精神；师范生思想政治教育；实践路径