以《机械工程材料》课程为例，进行了信息技术与课程深度融合的研究和探索。介绍了混合式教学模式研究现状，分析了传统教学存在的问题，说明了同类课程信息化与教学结合情况，论述了混合式教学模式下课程开发的途径和方法，阐述了任务驱动混合式教学模式中课程目标、课程内容、教学资源、教学平台、考核形式各要素的设计方法，对混合式教学模式下课程的开发提供了可借鉴可操作的方法，有较高实用价值。

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