围绕“加强和改进思想政治工作”的总体要求,分析高校思政工作体系的内涵及其遵循,坚持政治建设为统领,立德树人为中心,以“六争行动”工作策略融入人才培养体系,探讨突破瓶颈的理论依据。运用结构主义,从思政工作质量提升的内部结构系统和相互联系的整体,明晰高校思政工作引领力提升的必要性、内在逻辑和遵循,并提出以“六争行动”的工作策略融入人才培养体系,回答“思政工作是做什么的?为什么而做?怎么做?”这三个问题。
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