2012年是我校全面启动高水平民办大学的开局之年，是进一步提高教育质量，突出办学特色，夯实基础，蓄力跨越的重要一年。 
　　今年学校工作的指导思想是：深入推进学校“十二五”发展规划，全面启动高水平民办大学建设。学校各项工作要以建设高水平民办大学为目标，以“创建高水平大学，造就高素质人才”为主题，既立足当下，充分考虑学校现阶段的发展实际和当前社会、政府对学校的要求，又着眼未来，根据学校未来发展目标和经济社会发展走向，在促进当前发展的同时，为未来发展奠定有力基础。为此，今年要着重加强五个方面的建设，即人才培养模式建设、队伍建设、现代学校制度建设、校园建设和校园文化建设，通过创新各项工作，促进学校健康、持续发展。 
　　一、推进人才培养模式建设，全面提升教育水平 
　　1．学校管理、教学、学生工作等各部门通过制度、措施等形式，将“适合教育、全人教育、有效教育、实用教育”理念全面贯彻于学校各项工作中，落实到管理、服务各个具体环节中，推动人才培养模式创新，使“人人能够成才”得以实现，培养更多的优秀学生。 
　　2．根据教育部、北京市质量工程建设的有关要求，着手开展第二期校级质量工程建设，培育一批市级、国家级质量工程项目。当前尤其要做好专业综合改革试点工作，推出一批拳头专业，树立学校品牌。 
　　3．在深入总结过去实践育人工作的基础上，大力推动人才培养方案实践环节创新，建立校内创新实践基地，积极发展一批大中型企业、行业协会和产业组织与学校建立战略合作伙伴关系，力争在两年内建成100个长期、稳定、高水平的学生实践基地、教师挂职锻炼基地和产学合作基地。 
　　4．进一步深化学生管理体制改革，出台学生学业导师与社会导师工作办法，把学生成长指导放在突出位置，增强学生工作的育人功能。进一步调整学籍管理制度，提高管理制度的柔性设计，为不同背景、不同类型的学生找到适合自己的成才途径提供空间，为阶段性出国、就业或有其它需求的学生创造便利条件。 
　　5．将优秀学生培养放在重要位置，选拔一批有发展潜力的学生，优先配备学业导师和社会导师，优先提供各种交流学习机会和参与学校管理的锻炼机会，学校、学部领导要培养、联系若干优秀学生苗子，抓好“培优拔尖”工程建设。 
　　6．根据北京市未来发展规划和全国行业产业发展趋势，结合本校实际与发展目标，进一步研究、优化学科专业布局，制定学科专业发展规划，今年要着重明确各学科发展领域方向，以此引领专业建设。 
　　7．改革教学督导工作，创新督导工作模式，加强教学质量标准建设，构建符合我校特点的质量保障体系。 
　　8．进一步研究二本生培养办法，扩大二本生招生比例，试点招收部分一本生。进一步调整高职专科的招生专业和结构，探索专科生“人人能深造”的专接本新途径。 
　　9．改革毕业生就业工作，建立适应未来发展的集学业、职业、毕业发展辅导为一体的新型就业服务体系，继续强化服务学生就业的理念和功能。 
　　10．研究生教育要开好局，按照精致、规范、高起点的要求，做好研究生招生和开学工作，建立研究生导师队伍与教学、学生工作队伍，制定并落实研究生教育培养方案，加强与市委社会工委、市信访办的深度合作，编写全国第一套社会管理、公共服务和信访专业方向研究生教育教材。 
　　11．进一步加强国际、校际交流与合作。通过国内外合作等形式推动国际班等留学教育规模扩大，促进研究生教育发展。 
　　二、加强人才队伍建设，努力打造高素质教师队伍 
　　1．成立教师发展中心。以促进全体教师全面发展为目标，加大对优秀人才的培养力度，自今年起，“十二五”期间学校将每年投入1000万元，用于教师专业发展项目和团队建设。 
　　2．结合教师发展中心建设，建立符合我校特点的职工之家。为职工发展成长服务，为解决职工生活、家庭等方面的亟需和后顾之忧服务，通过与有关单位建立继续教育、子女就学、就医协作伙伴关系等途径，为职工提供个性化服务。 
　　3．深入研究教师分类管理制度。以分类管理为基础，建立教师考核、职称评审、退休保障等办法，进一步研究探索教辅、后勤和行政管理等领域技术性岗位人才待遇办法，稳定技术支撑队伍，提高专业化水平和服务保障能力。 
　　4．不断完善干部选拔考核机制。建立后备管理骨干培养制度，加大管理骨干培养力度，试点干部轮岗交流机制，进一步完善干部考核评价办法。 
　　5．启动教师挂职锻炼制度。把行业实践经历纳入职称评定指标体系。继续推行多种形式的新任教师培养制度、青年教师导师制度、校际合作培养科研骨干制度。 
　　6．在部分岗位试行学生骨干参与学校管理办法与服务办法，探索多种用工新模式。 
　　7．大力度加强人才引进工作，为发展高层次的科研、社会服务和研究生教育奠定基础。积极选聘一批研究生导师，通过校内外合作培养等方式，培养一批未来的研究生导师。 
　　三、加快现代学校制度建设，为各项工作提供有力保障 
　　1．按照现代学校制度建设的要求，启动学校章程修订工作。进一步制订理事会、党委会、校委会、教代会工作细则，研究民办体制下理事会、党委会、校委会、教代会之间的关系。&nnbsp;
　　2．进一步加大校务公开的力度，逐步探索社会监督委员会、监事会等社会监督制度和形式。 
　　3．推进民主自治，建立学部（部门）教代会制度，扩大教职工参与学校民主决策的事项，建立和完善校内人事争议、复议办法。 
　　4．按照服务社会、服务师生的要求，进一步修订、制订有关制度和办事程序，提高机关工作效能与服务水平。 
　　5．推行岗位、项目责任人制度试点工作，建立中层干部评价、述职制度，完善任期制。 
　　四、加强校园建设，不断改善办学条件 
　　1．做好昌平新校区建设的规划设计工作，完成市规划委、国土局报批工作，落实现有住户拆迁事项，争取年内开工建设。 
　　2．进一步做好航天城校区征地扩展工作，扩大占地面积，积极争取政府部门支持，建成校区南侧永丰东路，使校区交通更加便利。 
　　3．根据“平安校园”建设要求，加强消防设施改造，全面建立电子监控等技安系统，推进节能（绿色）建设。 
　　4．完善校园管理，落实各项物业管理标准，更好地为师生服务。 
　　5．加强大学城校区、航天城校区、西红门校区亟待修缮工程建设，做好美化、绿化工作。 
　　6．启动数字化校园建设项目，通过科技手段大力促进学校发展，实现校内资源共享，引进国际先进资源，提高管理效能。 
　　五、加强校园文化建设，凝练北城精神 
　　1．进一步总结学校发展经验，研究校训精神，通过面向师生、校友征集建议等形式，逐步明确北城文化内涵。 
　　2．以开展师风师德建设为契机，大力提倡“以师为尊，以生为本”理念，进一步推进校园和谐文化建设，促进新型师生关系、同事关系的建立，营造北城“家”的氛围。 
　　3．通过一系列文体、社团、群众活动和人文标识、景观建设，培养塑造特色鲜明的校园文化，陶冶熏陶个性鲜明的北城学子。 
　　六、进一步加强科研工作，理清工作思路和方向 
　　1．进一步梳理科研工作思路，使科研工作方向更加适合学校发展需要。 
　　2．进一步建设好“北京社会建设研究院”和“信访研究中心”，积极筹划成立“城市问题国际比较研究中心”，设立专项科研基金，鼓励教师从事北京市现实问题研究，更好地服务北京发展。 
　　七、进一步加强社会服务，发展社会培训 
　　1．以学院路等街道为试点单位，大力推进社会服务与人才培养、科学研究、文化传承全面进社区计划，把服务首都基层发展工作做实，做出品牌。 
　　2．整合校内资源，面向社会，进一步发展继续教育与社会培训，探索培训产业化新途径。