我校辅导员首次获批教育部人文社科研究专项课题

发表时间:2022-11-25 15:50:05文章阅读数:

  

      近日,我校教育学部学工办主任赵亮申报的《高校辅导员数字领导力对学生追随力的影响研究》项目,收到2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)立项通知书,正式获批成为 2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)。


      

      本次获批立项是我校辅导员首次获批教育部人文社科专项课题,也是学工委深入贯彻学校“质量新优工程”要求,加强内涵建设,鼓励指导基层学生工作者结合实际工作开展科学研究的成果之一。后期,学工委将继续探索并出台辅导员职业化发展的促进办法,加大辅导员队伍建设,培养一批专家型辅导员,不断提高整体队伍的育人水平。


 

   

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