为落实学校关于提升教师沟通能力、筑牢师德根基的工作要求，人事处联合教务处、教师工作部于2025年6月至7月组织开展“师德筑基 言传润心”主题沙龙进学部活动。本次活动由人事处教师教学发展中心副主任王培英教授牵头，组建以马静、范松楠、王雪涵、薛玉杰四位“教书育人先锋”为核心的宣讲团，学校相关部门领导出席指导。活动覆盖各学部全体教师，确保全员深度参与、共同成长。

宣讲团以问题为导向，构建了“理论解析—案例佐证—策略输出”的三维内容体系。马静老师基于高校师生冲突案例，提炼出七类沟通技巧与危机转换三维模型；范松楠老师结合自身的教学实践，提出“课上、课下和课外三沟通”机制，同时配套“三明治点评”等可迁移方法；王雪涵老师提出沟通三大原则并引入心理咨询技术，为教师夯实师生沟通的理论与方法基础提供支撑；薛玉杰老师聚焦教师和学生谁在“困扰区”的问题，有针对性地设计了不同情境的应对策略。

与会教师表示，宣讲教师采用“理论讲授+案例分析+策略应对”的方式，内容鲜活、对策精准，让人深受启发。宣讲从理论到实践层层深入，既助力教师系统提升沟通效能与危机处置能力，又构建起可操作的师生互动指导框架。学校以师生沟通为切入点开展本次宣讲活动，为教师带来了全新的启迪与思考。

本次宣讲活动不仅为教师提供了沟通能力提升的系统性方案，更将沟通实践与师德建设深度融合。通过案例剖析与策略输出，教师进一步明确了“沟通能力是师德师风试金石”的核心认知，推动师德建设从“理念倡导”向“行为规范”转化。后续学校将结合反馈意见，构建“基础培训—专题深化—实践督导”的长效机制，将沟通能力纳入教师专业发展评价体系，为落实立德树人根本任务奠定坚实基础。