近期，为了广泛听取同志们的想法和建议，大学城校区教工党支部多次组织开展由支部委员、老同志代表、年轻同志代表和入党积极分子参加的座谈会，围绕如何有效提高积极分子的培养效率和为组织培养优秀人才展开讨论。 讨论中，大家总结了开学以来支部举行的各种参观活动和体育活动，各岗位教职工对关于制度建设的一些问题充分表达了意见。支部书记郑显松表示，要想使支部服务群众的理念深入人心，就必须开展制度建设。针对积极分子培养的问题，他认为，培养形式与培养目标脱节。具体来说，就是要使入党联系人制度前移，建议为入党积极分子确立职责明确的三名党员充当他们的联系人。其中，一人主抓思想认识和思想动机；一人主抓工作成绩和业务表现；一人主抓生活、感情、人际关系，主动为发展对象解决困难，并且像朋友一般对其进行关心和帮助。郑书记还谈到，在发展党员时，要吸收那些优秀的同志来壮大我们的队伍，老党员应该有这种挖掘的意识。积极分子联系人的确定要做到自愿选择与支部统筹相结合，这样就能将党组织关心群众、促进先进分子向组织积极靠拢的机制建立起来。 老党员李宝晶认为，这个建议应该尝试。长期以来，支部指定发展对象入党联系人的方式总是不能很好地达到考察效果，逐渐变得流于形式，这样下来，发展对象没有系统地学习，只是固定的做思想汇报，平时也没有人对他们进行指导、考察。“桌面上谈思想不生动而且无实例”，这种以汇报为主的考察方式也极为不全面，李老师建议从积极分子的联系工作入手，重在日常观察，在培养时给予一点一滴地指导。 杜鹏老师赞成联系人制度前移的机制。他认为，老党员们成为积极分子的联系人，在帮助别人的过程中也锤炼了自己的党性，彰显了自己的党性。 季玉蓉老师作为积极分子，表示：“党组织并不是高高在上的，她离我们很近，也很真实。大学城校区教工党支部经常搞活动、开交流会，邀请青年教职工、积极分子、学生代表旁听，这就是接地气的一种很好的举措。这种做法可以在更大的范围内传递正能量，让师生能够紧密地围绕在党支部的周围，共同成长，共同进步。” 轻松愉悦的氛围里，大家在讨论中交换了看法，在交流中凝聚了力量。 （颜瑞供稿）