导读：近年来，中小学“减负”问题一直是社会舆论的焦点。针对减负问题，各方的舆论观点多元化，其中也包括很多负面舆论，如：家长认为“减负”措施等于学校不负责任；教师认为“减负令”让其教学没有抓手；社会公众认为“减负”实为“校内减负、校外加压”、“苦了孩子和家长，肥了校外辅导班”。需要对这些负面舆论深入剖析、客观看待，并有针对性的提出解决措施。
敬请关注本期观点分享——关于中小学“减负”问题的负面舆论分析
