城市流动儿童校园欺凌频发，欺凌事件严重危害流动儿童身心健康，影响社会发展，防治城市流动儿童校园欺凌具有重要意义。针对此类儿童的弱权问题，基于增能视角理论层面，分别从个体、人际交往、环境三个方面增能，阐明破解城市流动儿童校园被欺凌路径。在此基础上，提出社会工作介入校园被欺凌城市流动儿童实务路径。

关键词：流动儿童；增能；校园欺凌