研究基于循证性调研概括总结农村儿童主任角色实践存在的悬浮问题，通过能力赋权、资源赋权、空域赋权、技术赋权、多元联动等策略运行能够显著提升儿童主任制度的实践性和功能发挥，以便更好地维护儿童的权益，促进其全面发展。

关键词：儿童主任；角色实践；悬浮