以中国古代文学探讨大学语文“交互式”教学实践与改革


杨真真

汉江师范学院文学院


摘要:

与现当代文学相比,中国古代文学所富涵的文化价值、知识价值、道德价值等更加深奥,极具历史厚重感。随着大学语文“交互式”教学的兴起,中国古代文学价值的现实意义更加凸显。本文以中国古代文学探讨现阶段大学语文“交互式”教学实践,从教学理念、语言差异、教学内容和教学技术等方面剖析其面临的困境,以提出相应的改进策略。教学相关部门和主体应共同助力教学理念永葆先进,更新教学方法、整合教学内容等,并将新媒体工具运用于教学过程中,促进大学语文“交互式”教学深层次改革。pdf


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