传统的微观经济学教学过程存在教学方法单一、学生缺乏学习积极性、对知识的灵活运用能力不足等弊端。在高校倡导混合式教学改革的背景下，可以使用南京世格软件公司的OCALE互动教学平台进行混合式教学改革。本文首先分析了微观经济学实施混合式教学的必要性和可行性，接着阐述了利用OCALE互动教学平台进行混合式教学改革的思路，并以微观经济学需求价格弹性一节为例，分析实施混合式教学改革的过程。文章最后指出了用OCALE平台实施混合式教学应注意的问题。

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