学部教师积极参赛，大多数教师的教学内容选取科学，具有一定的深度和广度；教学过程更是循序渐进，引人入胜，结构完整，展示了教师真实的教学水平。经过校内外专家现场认真评审，本次教学基本功比赛产生一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最佳教案奖2名，评审过程公正、公开、公平。