为深化学生专业实践能力，推动理论教学与场馆教育深度融合，近日，教育学部2024级教育学专业师生走进北京科学中心北科剧院，开展了一场完整的沉浸式科学剧排演实践活动。

此次排演是该专业课程《教育实践——职业定向》的阶段性考核，排演的剧目《“圆”来那些事儿》改编自北京科学中心在第七届全国科技馆辅导员大赛的获奖作品，既具有严谨的科学基础，又富有舞台表现力，具备良好的科学性与教育性基础。展演当天，学生在北京科学中心赵扬老师团队的指导下，完成了剧本研读、动作设计、舞台调度等环节的精细打磨。

在正式展演中，同学们身着戏服、沉浸投入，舞台上科学知识与艺术表现交织，现场气氛热烈、掌声不断。经导演组评分、教师评价及学生互评，最终评选出“最佳科学戏剧表演组”，为活动画上圆满句号。

沉浸式科学剧排演集中展现了教育学专业系统的教学设计与扎实的实践成果。学期初，任课教师王海旭对课程作出周密规划与部署，带领学生先后接受了坐排分析、专家指导等系统化训练，为最终的舞台呈现奠定了坚实基础。学生在亲身参与科学剧创作与表演的过程中，深化了对场馆教育价值的理解，切实提升了在公共场馆开展教育活动的综合能力。

未来，教育学部将继续依托优质场馆资源，不断探索多元化的实践教学模式，为学生专业能力的全面发展提供坚实支撑。