9月29日，教育学部2019届新入职教师培训专题会在综合楼1105会议室召开，教育学部领导及2019届全体新教师参加。本次培训会以“如何写好教案”为题，旨在帮助新教师尽快进入角色，提高教育教学水平，顺利的融入新学期的教学工作。

培训会邀请了北京市青年教师基本功大赛教案优秀奖获得者薛玉杰、北京城市学院2017年新入职教师“赛课”教案评比一等奖获得者徐新海、北京城市学院2018年新入职教师“赛课”教案评比一等奖获得者田静以及三等奖获得者李格舸四位老师担任主讲。

薛玉杰围绕教案编写存在的误区、备课与教案的关系、教案的基本框架及组织、教案示例等内容，重点讲授了教案的基本架构及新教师在教案编写过程中容易出现的问题。

薛玉杰老师做经验分享

徐新海从教案的篇幅、语言、互动、图文结合、总结与检测五个方面，与新教师分享了教案编写的方法。田静重点从选题角度、难度衡量、教案逻辑、理论与实践的关系等方面做了具体讲解。李阁舸从教案设计的生活化、精炼化、趣味化及结构化给出了具体建议。在提问交流环节，与会教师围绕教案设计过程中遇到的问题与困惑展开讨论，四位老师结合自己的参赛过程和教学体会与大家分享了经验和心得。

徐新海老师做经验分享

培训会后，学部副主任杨威老师对新入职教师提出了三点要求：一是明晰讲课教案与比赛教案的关系；二是强调教案要有三维目标，尤其注重核心价值观的渗透；三是端正态度，始终秉承踏实的精神。同时指出学部一直高度重视新教师的培养，将延续“师徒制”，选派学部优秀教师对新教师进行一对一辅导，为新教师的成长与发展提供持续的支持与服务。