金秋九月，研途启航。为帮助2026级社会工作专业硕士研究生尽快适应研究生学习生活，做好心理调适，夯实专业基础，拓宽学术视野，公共管理学部MSW教育发展中心面向全体26级MSW新生组织开展专题沙龙与学术前沿系列工作坊，分别围绕心理关怀与自我成长、学校社会工作服务、老年社会工作服务三大主题，为新生送上入学阶段的成长指引与专业启蒙。

9月10日，研究生新生心理关怀与自我成长线下沙龙如期举办，由谢念湘教授主讲。本次沙龙聚焦研究生情绪与压力、自我认知及调适策略，从人格特点与压力的内在关系切入，向同学们讲解A、B、C三种性格类型与身心健康的关联，带领同学们认识不同行为模式带来的身心影响。通过互动测评、知识讲解的方式，引导新生正视读研阶段的压力来源，学会识别自身人格特质，掌握科学的情绪疏导与自我调节方法，帮助大家建立良好心理状态，从容迎接研究生阶段的学习与生活，实现自我觉察与心灵成长。

9月17日，许莉娅教授带来学术前沿系列工作坊第一讲。讲座围绕社会工作的本质内涵展开，阐释社会工作作为社会福利传送体系、专业人类服务以及助人职业的核心定位，对比医疗、教育、心理与社会工作服务的侧重点，强调社会工作兼顾生理、心理、社会多维度的服务视角。同时，许老师解读学校社会工作实务技能培养模型，梳理专业价值观、理论知识与实务能力之间的内在逻辑，帮助新生搭建专业知识框架，深化对社会工作专业价值、服务逻辑的理解，为后续开展实务学习打下理论根基。

9月24日，曲文勇教授开展学术前沿系列工作坊第二讲。讲座系统梳理老年社会工作服务的基本概念、时代背景、核心服务内容与实务方法，剖析我国养老社会化发展趋势以及养老服务高端化发展现实要求。结合学科培养实际，曲老师针对社工专硕研究生的论文选题方向、职业资格备考给出了务实、具体的指导建议，拓展了同学们对老年社会工作服务的行业认知，启发新生结合社会现实需求找准自身研究切入点，明晰专业学习与未来发展方向。

本次系列活动兼顾心理关怀与专业启蒙，既关注新生的心理健康与个人成长，又立足社会工作学科特色，覆盖学校、老年两大重要实务领域。参与同学纷纷表示，系列讲座内容贴合新生实际，既缓解了入学阶段的迷茫焦虑，也加深了自身对社会工作专业的理解与认同。下一步，MSW教育发展中心将继续依托学术前沿系列工作坊平台，持续开展多元专题学习活动，助力MSW学生坚定专业理想，夯实专业本领，走好研究生求学之路。